As batidas dos tambores ecoavam no ar rarefeito da montanha, e vozes ricas entoavam belas letras para canções irreconhecíveis. Grupos de pessoas cercavam dois grandes tambores e se revezavam batendo ritmicamente e conduzindo a música. Minutos depois, a batida mudou, e o ritmo e a letra familiares do sucesso de Bollywood, Jai Ho, estavam sendo produzidos a partir de uma das baterias, onde um grupo de estudantes da Índia foi convidado a compartilhar sua cultura. Eu e 25 estudantes de pós-graduação de todo o Canadá, Índia, China, Líbano e Irã participamos de um pow-wow em ʔaq̓am, uma banda membro e comentarista de reserva, dentro da Nação Ktunaxa, uma comunidade de cerca de 60 casas no interior do Reino Unido Columbia. O encontro contou com tacos de pão frito - uma deliciosa fusão da culinária indígena e mexicana - danças e vestidos tradicionais, mistura de membros da comunidade e convidados e, agora, canções e danças da Índia. Estávamos celebrando o encerramento de uma semana gratificante, assim como a diversidade de culturas presentes.
O que tudo isso tem a ver com água?
Crédito da foto Ashish Mohan, IC-IMPACTS Summer Institute
Juntando-se para considerar questões de recursos nas comunidades.
Estima-se que 140 comunidades das Primeiras Nações no Canadá não tenham acesso a água limpa ou corrente, a maioria das quais tem um alerta de água fervente há meses e até anos.
No Instituto de Verão IC-IMPACTS, sediado na University of British Columbia em Vancouver, 26 alunos de pós-graduação tiveram a oportunidade de aprender mais sobre questões relacionadas à melhoria da infraestrutura, acessibilidade e qualidade da água em locais com poucos recursos.
A semana começou com uma introdução do que é IC-IMPACTS - um centro de pesquisa científica dedicado a construir conexões entre acadêmicos no Canadá e na Índia - seguido por uma variedade de jogos de construção de equipes e quebra-gelo facilitados por Waterlution'S Dona Geagea. Isso foi vital para construir conexões entre o grupo diversificado de alunos. O grupo era formado por 12 estudantes da Índia e 14 estudantes de universidades canadenses, todos com diferentes interesses de pesquisa e todos oferecendo perspectivas diversas.
Crédito da foto Ashish Mohan, IC-IMPACTS Summer Institute
Considerando a Conscientização Cultural e Integração de Disciplinas
A reserva ʔaq̓am é uma das comunidades das Primeiras Nações afetadas por um aviso permanente de água fervente, e vestígios de arsênico e outras toxinas permanecem em seus poços. Como grupo, tivemos a oportunidade única de aplicar os ensinamentos dos dias anteriores e considerar se as parcerias entre os alunos e a comunidade seriam benéficas para resolver os problemas de água da região.
Todos os alunos participantes vieram com pesquisas fascinantes, e alguns deles com tecnologias engenhosas; muitos voltados especificamente para melhorar a qualidade da água nas comunidades.
Mas rapidamente aprendemos que integrar a pesquisa acadêmica à comunidade não era tão simples. Para fornecer essas ferramentas úteis em ambientes com poucos recursos, as comunidades precisavam ser consultadas primeiro e, quando aplicável, envolvidas o mais cedo possível por meio do uso de metodologias de pesquisa participativa e indígena. Também aprendemos que é vital construir confiança e promover a reconciliação. Para conseguir isso, os principais métodos recomendados foram: dedicação de tempo, construção de conexões com a comunidade, aprendizado de tradições e história comunitárias específicas e reconhecimento cultural.
Aprendemos ao longo da semana que este era um processo dinâmico, complexo e muitas vezes específico para cada caso, que variava muito dependendo da comunidade. Combinada com a parceria acadêmica e comunitária, estava a necessidade de integrar as disciplinas sociais, científicas e políticas, a fim de olhar para a solução de questões hídricas complexas de uma forma mais holística. Os especialistas precisavam se comunicar e compartilhar conhecimentos de maneira eficaz. Eventos de networking, atividades de construção de equipes, apresentações e facilitação foram usados para promover a conexão entre as disciplinas.
Crédito da foto Ashish Mohan, IC-IMPACTS Summer Institute
Equipado, Inspirado e Apaixonado
Ao longo da semana, fomos expostos a apenas uma amostra de como pode ser a solução de problemas complexos de água.
Percebi que uma ferramenta importante que aprendi foi a importância de aprender com as pessoas ao seu redor, especialmente aquelas de diferentes culturas, cidades ou disciplinas. Percebi como é vital reconhecer e respeitar essas diferenças para trabalharmos juntos. Também percebi que, como naquele dia ouvindo batidas de tambores ao sol, é importante comemorar e compartilhar experiências, a fim de avançar de uma forma que facilite a resolução de questões complexas, notadamente aquelas que ainda são proeminentes no mundo todo - como acessibilidade à água. Saindo do Summer Institute após 6 dias repletos de ação, me senti animado e motivado. Não apenas ganhei conhecimentos e práticas valiosas para lidar com as questões relacionadas à água; Eu tinha feito dezenas de conexões com acadêmicos, especialistas e membros da comunidade, todos com culturas e perspectivas diversas, e todos intensamente apaixonados por resolver problemas de recursos que atormentam as comunidades hoje.
Crédito da foto Ashish Mohan, IC-IMPACTS Summer Institute
Se você tiver a chance de participar de uma experiência de aprendizado intercultural semelhante, seja qual for a natureza ou o contexto de seu trabalho com a água - eu o encorajo a aproveitar a oportunidade!
por Emma Seward
Emma Seward é M.Sc. estudante da McGill University no programa Integrated Water Resource Management. Seu foco inclui a política de água e como a governança impacta as populações indígenas e marginalizadas em todo o mundo.
Teaser da próxima semana
Na próxima semana, fique ligado na história de Maricor Arlos de como ela descobriu sua conexão com a água através Waterlution, e como ela está trazendo essa conexão de água para sua cidade natal nas Filipinas.
Escrito por Sylvie Spraakman e Maricor Arlos. Sylvie é uma EIT que trabalha na pesquisa e implementação de desenvolvimento de baixo impacto para sistemas de gestão de águas pluviais. Maricor Arlos é um candidato a doutorado que estuda como as mudanças nas tecnologias de tratamento de águas residuais podem afetar os contaminantes emergentes. Ambos amam ser voluntários com iniciativas comunitárias, ambientais e políticas, e ser subservientes aos seus mestres felinos.