Eu entrei Waterlution este ano como contato escolar e facilitador do Desafio das Grandes Águas, especificamente para introduzir o desafio nas escolas francesas. Sinto-me sortudo por, por meio deste programa, poder conhecer tantos jovens inspiradores. Comecei esta posição pensando que wilFrequento várias escolas para envolver os jovens na organização das Celebrações da Água, mas o que não sabia é que aprenderia tanto com elas. Aqui está a história de como estamos celebrando nossas “grandes águas” nas escolas.
O Desafio das Grandes Águas (GWC)
Em primeiro lugar, algumas informações sobre o Great Waters Challenge (GWC). Tudo começou como um jogo online participativo para jovens canadenses para descobrir histórias sobre a água em suas comunidades e compartilhar com jogadores de todo o Canadá. O GWC se tornou tão popular nas escolas que Waterlution decidiu adaptá-lo melhor para alunos da 4ª série em diante.
As escolas são uma ótima plataforma para alcançar e se envolver com muitos jovens de diversas comunidades. O GWC oferece às escolas a oportunidade de permitir que seus alunos assumam a liderança na organização de celebrações da água.
Envolvendo-se com os jovens
Minha jornada com as escolas começa com um workshop introdutivo em sala de aula, onde falamos sobre água e mais especificamente sobre o GWC. O workshop é muito interativo e uma das minhas perguntas favoritas é quando pergunto aos alunos: “Se você pudesse ser água, o que seria e por quê?”. As respostas são tão amplas quanto rio, gelo, oceano, vapor, neve, água potável, lago, nuvens, etc. O mais interessante é a resposta à pergunta “Por quê?”. Com esta pergunta simples, você pode ver a personalidade dos alunos e como eles se conectam à água. Aqui está um exemplo de algumas das minhas respostas favoritas:
- “Eu seria vapor para que ninguém pudesse me ver”
- “Eu seria neve porque cada floco de neve é único”
- “Eu estaria bebendo água para poder ajudar as pessoas”
- “Eu seria uma nuvem para ver tudo e viajar para todos os lugares”
- “Eu seria um oceano para poder ser um lar para muitos animais”
O objetivo principal deste workshop é fazer com que os alunos tenham ideias diferentes sobre como eles gostariam de celebrar a água. Nesse ponto, eles trabalham em pequenos grupos e o céu deve ser o único limite de sua imaginação! Em seguida, eles compartilham suas ideias com o resto da classe e começam a discutir o que podem realmente organizar.
Félix-Leclerc Elementary School, Viamonde French Public School Board, 4º ano turma.
Aprendendo com a juventude
A melhor parte de trabalhar com jovens é a energia que você recebe deles. Sim, eles tiram muita energia de você, mas também dão muito, é um relacionamento de mão dupla. Como adultos, estamos tão acostumados a limitar nossas ideias dizendo ou pensando “sim, mas se..?”. Então, nada é feito… quando, na verdade, nunca se sabe o que will acontecer até que você realmente tente. Por exemplo, podemos pensar que celebrar a água wilNão forneço água potável às pessoas nem evito que os ecossistemas sejam poluídos. Mas celebrar a água permite que as pessoas se conectem com a água e quanto mais você se importa com algo, mais você wilEu o protejo.
Étienne-Brulé Secondary School, Viamonde French Public School Board, 7ª série turma
Veja, eu senti que tinha que explicar por que é importante celebrar a água. Quando eu estava com os alunos, nem pensei em explicar por que deveríamos celebrar a água, porque eu achava que também não. Os alunos já estavam convencidos de que era importante e aceitaram o desafio sem pensar duas vezes. É isso que adoro em trabalhar com jovens. Quando estou com uma turma, tudo ao meu redor desaparece e toda a minha atenção está voltada para os alunos porque não quero perder nenhum momento da minha interação com eles, principalmente quando estou trabalhando em um projeto incrível como o GWC.
Ser inspirado pela juventude
Com o GWC, participei de 13 turmas diferentes em escolas de francês e de imersão em francês, e me envolvi com cerca de 350 alunos da 4ª à 8ª série. Cada turma tinha sua própria dinâmica e era muito inspiradora. Eu gostaria de poder escrever sobre todas as aulas incríveis com as quais tive a chance de trabalhar, mas não posso, então wilUso apenas um exemplo de como os jovens são inspiradores.
Exemplo: turma do 6º ano, La Mosaique, escola pública francesa
Quando fiz meu workshop introdutório para uma classe da 6ª série em “La Mosaique” em Toronto, os alunos estavam muito envolvidos com muitas ideias excelentes sobre como eles queriam celebrar a água. Em 8 de junho de 2017, para o Dia Mundial dos Oceanos, vi todas as suas ideias ganharem vida. Foi incrível! Eles organizaram exatamente a celebração da água que descreveram durante nosso workshop juntos.
Para os 147 alunos do 4º ao 6º ano da escola, eles ofereceram cinco mesas de atividades temáticas aquáticas, de esportes a ciências, além de dança e arte. Foi tão bem planejado! Eles convidaram outras turmas da escola em horários diferentes e levaram no máximo 10 alunos por mesa, com rodízio a cada 10 minutos. Os jovens que organizaram o evento estiveram muito envolvidos, garantindo que as atividades estivessem ocorrendo bem. Foi muito inspirador ver os alunos assumirem uma liderança tão grande e educar o resto da escola sobre a importância da água. Aqui está um instantâneo das atividades com tema de água que eles organizaram:
- Comemorando a água com esporte: Após responder a uma pergunta sobre a água, os alunos poderiam participar de um jogo de futebol ou basquete de 8 minutos.
- Comemorando a água com a ciência: Depois de olharem para 4 copos de água contendo diferentes tipos de poluição (incluindo um copo só com água), os alunos foram convidados a apresentar hipóteses sobre o que pensam wilEu aconteceu.
- Celebrando a água com dança: Os alunos aprenderam uma coreografia sobre uma música com o tema da água que seria usada para um flash mob na escola no dia seguinte (mas shhh é uma surpresa!).
- Comemorando a água com arte: Os alunos tiveram que escolher um animal marinho e escrever algo sobre a água pela qual são gratos. Em seguida, o recorte do animal foi adicionado a uma grande obra de arte representando o oceano.
Celebração da Água em La Mosaique organizada por uma classe da 6ª série.
Você quer comemorar a água conosco?
Espero que você esteja tão inspirado quanto eu por todos esses jovens incríveis! Se você é professor da 4ª série ou mais ou “gerente” de equipe adulta de 9 a 18 anos, ficaríamos muito felizes em adicionar sua equipe ao nosso mapa de Celebrações da Água. O GWC está aberto a jovens (de 9 a 18 anos) em todo o Canadá!
Escola Primária Artesiana, Conselho Escolar do Distrito de Peel, 5ª série.
Uma versão interativa atualizada do GWC wilser lançado em 16 de outubro de 2017 e will acontece até 22 de março de 2018 para o Dia Mundial da Água!
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Blogger convidado,
Ludiwine Clouzot, PhD
Agente de ligação avec les écoles pour Le Défi des eaux canadiennes