Conseil Consultatif Jeunesse 2017-2018

Le Conseil Consultatif Jeunesse (CCJ) du Défi des eaux canadiennes est composé d’individus exceptionnels, présentés ci-dessous :

Maria Rose est née d’une mère bavaroise et d’un père autochtone Déné, du Nord du Canada. Ayant grandi entre deux mondes, dès l’âge de quatre ans, elle passe la majeur partie de son temps dans la nature, à ressentir le rythme naturel tout autour d’elle, tout en étant en admiration devant la magie de mère nature. Une moissonneuse des cadeaux de la nature, marcheuse des plantes, herboriste chevronnée, spécialiste en ré-ensauvagement, tisseuse de toiles/paniers, astrologue débutante, tanneuse de peaux de daim et d’orignal, artiste de piquants de porc-épic, passionnée des aptitudes liées à la nature, elle a également organisé / récolté / cuisiné des diners élaborés d’aliments sauvages.

Elle a participé à des cérémonies Native American toute sa vie et consacre une grande partie de son temps à la prière, que ce soit dans un tipi, un inipi, une danse du soleil, un anneau sacré ou simplement lors d’une cérémonie avec la terre, seule ou avec une tribu. Elle est une avocate des façons de se connecter à la nature et cherche à discuter du caractère sacré de l’amour inconditionnel de mère nature pour les enfants de mère nature.

Le lac Great Slave est l’étendue d’eau à laquelle Maria-Rose s’identifie le plus. Il accueille une diversité d’écosystèmes et de vie animale. Il a aussi une diversité de santé ; il a, à la fois, les douleurs du passé (eau poison) dans certaines zones et la lumière du futur (eau claire et fraiche du printemps)… Elle s’identifie à ce lac car il montre notre situation actuelle, le moyen de nettoyer notre passé et de se diriger vers la lumière du futur.

Avery a une formation en relations internationales avec une mineure en études des femmes. Elle a également un diplôme en sciences environnementales techniques. L’année prochaine, elle commencera son Master en gestion environnementale. Avery a travaillé dans la conservation de l’eau pour des gouvernements locaux pendant de nombreuses années ; créant des programmes uniques et engageants pour toutes les démographies. Elle travaille maintenant en tant que gestionnaire de programmes pour l’organisation à but non lucratif « Friends of Kootenay Lake Stewardship Society ». Avery a récemment commencé à travailler pour « Living Lakes Canada » sur leur projet national de centre de dialogue sur l’eau. Elle est impatiente de collaborer avec des jeunes enthousiastes comme elle, venant de tout le Canada !

Avery s’identifie le plus aux chutes d’eau car elles vont toujours vers l’avant avec beaucoup d’énergie et de détermination, et elles recueillent beaucoup au passage.

Mark est en Master de planification communautaire à l’université de l’île de Vancouver, où il recherche des solutions de conception urbaine contre la montée du niveau des océans et l’érosion des côtes. Mark a de l’expérience dans l’enseignement pour des jeunes à l’étranger et travaille actuellement pour « Somenos Marsh Wildlife Society » sur des projets tels que l’analyse de la qualité de l’eau pour soutenir des bassins versants locaux. Mark est impatient de partager sa passion pour l’eau avec des jeunes locaux et de se connecter avec les membres du conseil consultatif jeunesse et du défi des eaux canadiennes pour aider à apporter des contributions significatives aux communautés du futur.

Mark s’identifie le plus à l’océan car il vient d’une famille de pêcheurs sur l’Île-du-Prince-Édouard et qu’il a passé ses étés à la plage.

Megan est une ingénieure de formation avec un baccalauréat en génie environnemental de l’université de Carleton et a également un baccalauréat en physique de l’université de Victoria. Elle adore chercher des solutions innovantes pour mieux gérer nos ressources en eau et est heureuse de faire partie du CCJ afin de promouvoir l’éducation sur l’eau. Elle a de l’expérience de travail avec les relevés hydrologiques d’Environnement Canada et apprécie la complexité et la diversité des enjeux hydrauliques du Canada. Megan adore voyager, rencontrer de nouvelles personnes et explorer l’île de Vancouver à vélo ou se promener avec son chien.

La forme d’eau préférée de Megan est la glace à cause de ses propriétés uniques de densité qui entrainent le gel des lacs et rivières, de la surface vers le fond, permettant la survie des espèces aquatiques.

Owais étudie les sciences intégrées à l’université de Colombie Britanique. Il a immigré du Pakistan et représente ici son lycée en tant que nominé de la prestigieuse bourse de leader Schulich. En tant que personne formée d’entretien des ruisseaux, il est bénévole en chef lors des événements d’intendance d’Evergreen, où il anime des discussions sur les bassins versants urbains et le suivi de la qualité de l’eau, inspirant des résidents locaux à être des citoyens scientifiques. Owais est aussi un bénévole dévoué dans un magasin d’aubaines. Il est très heureux d’animer des ateliers pour les jeunes et de travailler avec l’équipe du CCJ.

Owais s’identifie le plus à l’eau sous forme de ruisseaux car la vue, le bruit et son écosystème complexe le fascine.

Breda est une planificatrice de bassin versant pour l’alliance des bassins versants du Nord de Saskatchewan à Edmonton. Dans ce rôle, elle travaille avec des groupes locaux de protection de l’environnement qui développent des stratégies pour gérer les ressources lacustres de l’Alberta. Pendant son temps libre, Breda est bénévole pour le Monde des sciences de Telus dans le cadre de programmes scolaires et en tant que scientifique, développant une activité de simulation pour engager les visiteurs sur le thème des sciences hydrauliques. Breda se passionne à protéger les écosystèmes aquatiques et est convaincue que la clé pour assurer des ressources en eau saines et sécuritaires à long terme est d’impliquer les jeunes. En tant que membre du comité consultatif jeunesse, elle est heureuse de célébrer l’importance de l’eau avec les jeunes canadiens.

Breda adore l’eau douce car elle est essentielle à la vie et que sa disponibilité sur Terre est très limitée.

Dorothy suit des études en sciences environnementales avec une mineure en philosophie. Elle a une passion pour les gens et apprécie travailler sur des projets collaboratifs qui inspirent et sollicitent une croissance personnelle, commune et environnementale. Elle travaille actuellement pour le gouvernement de l’Alberta, dans la section de qualité de l’eau, où elle aide à évaluer les effets et les requis hydrauliques de l’industrie agricole du Sud de l’Alberta. Elle travaille également au centre d’excellence en aquaculture du collège Lethbridge, où ils étudient l’aquaponie comme méthode alternative de production alimentaire. Dorothy est très heureuse d’éduquer sa communauté sur l’eau, tout en collaborant avec d’autres esprits brillants et conscients de l’eau.

Dorothy s’identifie le plus à un réservoir d’irrigation car elle est façonnée et influencée par l’environnement et les gens autour d’elle, elle a beaucoup de potentiel et aime aider les autres à atteindre leur potentiel maximal.

Catherine suit un baccalauréat en ressources aquatiques avec les politiques publiques et la recherche sociale de l’université St. Francis Xavier. Elle a de l’expérience de travail avec les jeunes en tant que conseillère de camp et sauveteuse. En participant au conseil consultatif jeunesse, Catherine est heureuse d’avoir l’occasion d’encourager les jeunes et membres de sa communauté à découvrir des moyens pour résoudre des enjeux hydrauliques. Par exemple, la façon de minimiser les impacts des eaux polluées ruisselant vers nos systèmes hydrauliques.

La forme d’eau à laquelle elle s’identifie le plus est l’eau calme qui invite les nageurs. En tant qu’ancienne nageuse de compétition, Catherine aime nager en eau libre quand elle a le temps.

En tant que diplômée récente de l’université de Calgary, avec un baccalauréat en géographie et une mineure en études du développement, Dana déménage à Halifax pour suivre un Master en gestion des ressources et de l’environnement à l’université Dalhousie. Elle a beaucoup d’expérience de travail avec les enfants, ayant enseigné la natation pendant des années. Dana a étudié plusieurs documents nationaux de législation en eau afin de mieux comprendre les politiques aquatiques. En tant que membre du CCJ, Dana est très heureuse de partager son amour pour l’enseignement/apprentissage, avec son intérêt pour la conservation aquatique.

La forme d’eau avec laquelle elle s’identifie le plus est la rivière car elle considère les rivières comme les artères des écosystèmes.

Jill a été diplômée de l’université du Nouveau-Brunswick en 2016, en sciences de l’environnement et des ressources naturelles. Jill travaille actuellement à l’université du Nouveau-Brunswick en tant que responsable en changement climatique et enseigne à temps partiel à KidSing. Elle est également la présidente adjointe du conseil de « Falls Brook Centre Board ». Comme Jill a effectué son projet de spécialisation en qualité de l’eau, elle est heureuse d’utiliser ses connaissances pour sensibiliser les jeunes à l’importance de nos systèmes hydrauliques.

Si Jill était de l’eau, elle serait un ruisseau clapotant car elle est simple mais aussi bouillonnante et marrante, et s’est établie une voie à suivre pour elle-même.

Lena est dans sa troisième année d’études de premier cycle à l’université Dalhousie, avec une spécialisation en biologie et sciences environnementales. Elle a de l’expérience en consultation, recherche et travail comme technicienne aquatique de terrain dans des rivières du Nouveau-Brunswick. Lena s’intéresse aux écosystèmes et fonctions des systèmes d’eau douce. Elle est extrêmement heureuse d’être bénévole pour Waterlution et de découvrir comment nos jeunes se connectent avec l’eau qui les entoure. La majorité de son travail a été basé sur les rivières et les poissons d’eau douce mais elle adore être dans l’océan et surfer pendant son temps libre.

Lena s’identifie aux rivières car elles sont des systèmes complexes et rapides.

Nick étudie les sciences politiques avec une mineure en sociologie à l’université Memorial de Terre-Neuve. Il finit actuellement sa thèse de spécialisation qui se focalise sur la gestion des ressources aquatiques et les conflits des pays du Sud. Originaire de la Colombie-Britannique, il a travaillé dans plusieurs provinces et territoires. Bien qu’il ait travaillé à différents postes et qu’il a actuellement un rôle de planification pour la ville de St John’s, son rôle préféré a été sauveteur. S’il n’est pas dans un bureau, il se trouve dans un des nombreux lacs de la région de St John’s avec son chien Joan.

Nick adore les lacs d’eau douce car ils sont incroyablement importants et qu’ils sont parfaits pour nager.

Depuis trois ans et demi, Ellen est une opératrice d’usine de traitement d’eau et d’eaux usées pour l’agence ontarienne des eaux. Elle a obtenu en deux ans un diplôme de technicien de la qualité de l’eau au collège Durham et suit actuellement un certificat en ligne en relations publiques avec l’université de Ryerson. Elle est la coordonnatrice webinaire bénévole du comité des étudiants et jeunes professionnels du réseau canadien de l’eau et est un membre en temps partiel du conseil d’administration du centre d’eau propre de Walkerton. Ellen aime enseigner aux étudiants de huitième année, via le programme éducatif OneWater de l’agence ontarienne des eaux, les procédés de traitement de l’eau et des eaux usées, ainsi que le fait que tout le monde a un rôle à jouer dans la protection et la conservation de nos eaux.

Ellen s’identifie le plus au lac Ontario car, quand elle était jeune, son père l’emmenait là les jeudis soirs pour ramasser du schiste qui s’ouvrirait plus tard avec l’espoir de révéler des fossiles !

Faris est passionné d’environnement, d’eau et de sa conservation. Étudiant en première année, avec la distinction Loran, au programme d’art et de sciences de McMaster, Faris a mené un club « Les gardiens des ruisseaux » dédié au bien être abiotique et biotique du ruisseau Rodger à Vancouver Ouest, BC. Faris est heureux de pouvoir éduquer les enfants au travers du Défi des eaux canadiennes, afin de voir en eux la même joie qu’il a eu quand il a appris pour la première fois que l’eau connectait tout le monde sur Terre.

La forme d’eau spirituelle de Faris est la neige fondue car il est une personne de compromis et reste toujours neutre en eaux troubles.

Julie est une diplômée récente de l’université McGill avec un baccalauréat en commerce. Ayant étudié l’environnement et les affaires internationales, elle a hâte d’appliquer ses compétences pour promouvoir une gouvernance durable de l’eau à des échelles locale, nationale et mondiale. Elle a travaillé pour le programme d’éco-quartier de Montréal, organisant des activités pour inciter la communauté locale à apprendre et partager sur les meilleures pratiques environnementales. En tant qu’individu passionné par la protection de nos ressources hydrauliques, elle espère inspirer et responsabiliser les autres afin de collaborer pour un futur durable en lien avec l’eau.

Si Julie était de l’eau, elle serait une rivière descendant une montagne, excitée d’explorer et d’apprendre de ce qu’elle rencontre en descendant.

Krista a récemment obtenu un baccalauréat en santé et biologie de l’université Queen à Kingston, Ontario. Elle est une éducatrice des pairs pour l’organisation d’étudiants de la diffusion en santé de Queen, qui travaille pour des opportunités durables d’engagement des jeunes et d’éducation en santé. Krista est impatiente de découvrir et de célébrer la façon dont l’eau a construit l’histoire de diverses communautés au Canada. Son espoir est qu’en faisant partie du CCJ, elle puisse engager et inspirer des jeunes autour de la signification et de l’importance de l’eau, et améliorer la sensibilisation sur les défis de sécurité hydraulique que de nombreuses communautés autochtones au Canada doivent affronter.

Krista s’identifie le plus à la neige car elle adore le changement et essayer de nouvelles choses – exactement comme la neige qui subit de nombreux changements entre l’atmosphère et le sol (et elle adore le climat froid !).

Olivier est un géophysicien, musicien et explorateur intéressé à utiliser les sciences collaboratives pour protéger l’eau. Son implication l’a mené à découvrir des défis hydrauliques dans le monde, au Brésil et en Inde, et au Canada, dans les communautés Inuit et Mohawk. Il a pour objectif d’engager les jeunes dans les sciences collaboratives en personnalisant son personnage de coureur des bois moderne, avec son canoé magique transformé en esprit de la rivière et son violon, et en racontant des histoires et démontrant l’utilisation de capteurs économes et à source ouverte, qui peuvent être lus par des téléphones intelligents. Il distribue ces capteurs et attribue des missions de géocachette pour inciter les enfants à rassembler eux-mêmes des données. Il est impatient d’explorer les rivières avec vous grâce au Défi des eaux canadiennes !

Olivier s’identifie le plus aux 70% d’eau qui se trouvent dans son corps, car c’est comme un petit lac enfermé dans une poche de peau très pratique, buvant périodiquement et débordant dans la rivière qu’il habite, la Saint-François.

Stephanie a récemment obtenu son baccalauréat de science en kinésiologie à l’université de Toronto. Elle suit actuellement un Master à l’université de Toronto, avec sa recherche focalisée en études physiques et culturelles au département des sciences de l’exercice. Sa thèse examine la marche de l’eau pour la Terre, notre mère. Elle espère transformer les relations individuelles et communes avec l’eau, c’est-à-dire transformer des relations de négligence en relations d’amour et de reconnaissance. Stephanie est heureuse d’inciter des jeunes à découvrir les histoires de l’eau du Canada et à créer un effet de ricochet pour l’amour et la reconnaissance des eaux canadiennes.

Stephanie s’identifie le plus aux rivières – elles s’écoulent avec amour et reconnaissance.